今年7月，马鞍山市花山区景城社区淘管家好人工作室专为学生群体策划了《听好人讲故事，让“善意”在青春里扎根》系列宣教活动，通过故事分享、互动体验、实践模拟等形式，让20余名大中小学生近距离感受“善”的力量，种下向上向善的种子。

网络中常常看到这样一句话：这个世界破破烂烂，但总是有人缝缝补补。“破破烂烂”的说法，无疑有些片面，而“缝缝补补”的行为，确实让我们眼中一热，心头一暖。“缝缝补补”的热心者，大有人在，其中，我们身边的“好人”，更是以自己的身体力行，诠释着好人精神，彰显着好人精神的意义与价值。

只是，我们也必须关注到，或许是在“好事不出门，坏事传千里”这一因素的影响下，许多人，总是戴着有色眼镜观察世界，不仅格外在意负面的事件，更是无限夸大，于是，“世风日下，人心不古”的论调，也就不时沉渣泛起。这对于广大青年，尤其是中小学生而言，其危害也就更为严重。因为，他们是社会的中坚，是社会的未来。他们是什么模样，在很大程度上也就决定了社会的发展状况。他们“善”意满怀，整个社会必将温情融融。如何让他们“善”意满怀，由身边的“好人”亲口讲述“好人故事”，无疑是富有现实意义的举措。

由身边的好人讲述“好人故事”，主打“真”的底色。“善”必须建立在“真”的基础之上，而身边好人，无论是其人物形象，还是他们的感人故事，都是人们闻耳所闻，亲眼所见。再由他们亲口说出来，那些善意，更会因为真实而入脑入心。当“好人精神”的种子悄然播撒在年轻群体，特别是广大中小学生的心田之中，我们收获的自然是世界将变成美好人间。

由身边好人讲述“好人故事”，更是让受众清晰地认识到，好人不仅就在自己身边，而且是可学能学。身边的好人中，有危险之处显身手的顶天立地的英雄形象，而更多的则是“和风细雨”式的平凡形象。透过他们的故事，广大青少年在深受感动时也会恍然大悟，原来，践行“好人精神”并非难于上青天，我们的举手之劳，也就能够诠释并弘扬“好人精神”。而当越来越多的人，在一举一动之间践行“好人精神”，涓涓细流，也就能够澎湃激荡起崇德向善的波澜壮阔。

“好人精神”需要践行，也需要宣扬。就“好人”自身而言，“做好事，不留名”确实是一种美德，而就社会而言，我们则必须旗帜鲜明地宣扬。这是对“好人精神”的肯定，更是我们开展教育的必须举措。眼下正是暑假，各地应立足自身条件，针对广大青少年，组织开展各类宣扬好人精神的活动，在丰富假期生活的同时，引导广大青少年见贤思齐，让“好人精神”永远流传，让好人好事源源不断。（中安在线）

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